DESCRIPCIÓ I CONTINGUTS DEL CURS

La Formació Musical tant en Conservatoris com a Escoles de Música, s’està adaptant a el marc europeu en matèria d’aprenentatge, per això no és d’estranyar que ja les administracions i institucions responsables, es preocupin per tenir un marc comú pel que fa a formació i educació, per tant aprendre i ensenyar per competències no és ús exclusiu ni de les universitats ni d’altres nivells educatius.

Segons Le Boterf (2001) expert en Enginyeria i Recursos Humans, Competència és la capacitat de mobilitzar i aplicar correctament en un entorn laboral determinats recursos propis (habilitats, coneixements i actituds) i recursos de l’entorn per produir un resultat definit. Segons aquesta definició la Competència implica capacitat pròpia (habilitats) però inclou la capacitat de mobilitzar-la, a més de mobilitzar els recursos de l’entorn, el que suposa una adaptació a cada situació, dotant al concepte de més complexitat.

En el marc Europeu s’han definit les Competències bàsiques, aplicables a tota la formació, sense tenir en compte les especificitats de les àrees o matèries curriculars així com els ensenyaments especials, entre les quals es troba la Música, per això és necessari definir les Competència clau o bàsiques en Música que s’hauran de relacionar amb les competències bàsiques per tenir una major significativitat i qualitat en educació, atenent a la diversitat de formació i ocupabilitat.

Els conservatoris i escoles de música comparteixen un alumnat comú a Educació Primària i Secundària, i en alguns casos també Educació infantil, on les Competències Bàsiques són presents en totes les seves matèries o assignatures, per tant, duplicar continguts significa carregar a l’estudiant de treball poc significatiu al mateix temps que es perd temps i esforç, així, atendre l’estudiant de Música és dotar-lo d’aquelles Competències necessàries per a la seva formació, per suposat, que tinguin una relació directa o indirecta amb les Competència Bàsiques però centrant la seva formació i educació en les competències Bàsica en Música que tot discent hauria d’adquirir al finalitzar la seva formació, depenent del nivell i àmbit de la mateixa. I tot docent hauria de conèixer, per poder implementar.